作者◎張復舜
8月26日早上10點整,大學學生權利調查評鑑小組成員們滿懷期盼,帶著一個多月調查的評鑑報告前往教育部陳情。我們原本期待教育部會重視學生權利,正面回應我們最基本的訴求,然而教育部派出的訓委會專門委員兼秘書傅木龍卻一再迴避,連最基本的一個月後對於大學學生權利調查評鑑做出書面回應的簡單訴求都不願應允。教育部不斷對學生摸頭的行徑,著實令我們感到心寒。我們不禁懷疑:「這是一個不尊重學生權利的教育部!」
在教育部如此昏庸卸責的狀況下,學生權利的保障不再如小組成員所想像的如此樂觀。我們認為,學生必須要靠自己的力量,才能成功保衛應有權利。二十世紀最重要的批判教育家之一的巴西教育家保羅.弗雷勒(Paulo Freire),在其經典著作《受壓迫者教育學》說:「唯有當受壓迫者使自己獲得自由時,他們才能使壓迫者獲得自由。壓迫者作為一種壓迫他人的階級,既不能解放他人,也不能解放自己。」學生並不能期許行政管理者片面的施捨,更不能誤認校園的壓迫為必然!